Olumlama Kartları

🌸 HAYATINIZA NEYİ ÇEKTİĞİNİZİ FARK EDİN

Yazı Boyutu:

Kart Yorumu

Bir kişi zihninde hayalini kurduğu bir eş canlandırdığı zaman bu kişinin hayatına gelmesini ve onunla bir yuva kurmayı ister. Ne ilginçtir ki, hayatına hayalini kurduğundan çok yargıladığı tarzda insanlar çektiğini yıllar sonra fark eder. İçinden babasına öfkeliyse bir de bakar ki hayatındaki erkek aynı babası gibi olmuş. Annesini yetersiz görüyorsa bir de bakar ki kendisi de aynı hareketleri yapmaya başlamış. En büyük sıkıntısı ise sanki bir mıknatısın onu yargıladığı yazgıya doğru çekiyor olmasıdır. Siz ne yaparsanız yapın bu döngüden çıkabilmenin tek yolu geçmişte yaptığınız yargıları nötrlemek ve temizlemek. Bunu yaparsanız hayalini kurduğunuz yuvaya ve ilişkiye ulaşırsınız. Lütfen şu soruları kendinize sorun ve cevaplarını bir kâğıda dürüstçe yazın. “Hayatta hangi olayların tekrarı içindeyim?” “Hep aldatılıyor muyum, hep borç içinde miyim?” “Ne yaparsam yapayım, kimse beni görmüyor mu?” Lütfen bu sorular üzerine biraz düşünün. Eşinden olumsuz bir tepki gören birçok kadın, “Hiç ağzımı açmıyorum, hiç konuşmuyorum ama eşim beni azarlıyor!” diyor. Ağzını açmıyorsun ama zihni sürekli konuşuyor. Sen içinden ne düşünüyorsan bir dikkat et eşinin de sana benzer sözler söylediğini fark edeceksin. Bir önceki nesil anneler kızlarını “Güçlü ol, kendini kocana ezdirme!” ya da “Sus! Sen hiç bir şeyden anlamazsın. Kocan sever de döver de...” şeklinde yetiştirdi. Bu iki kutbun arasında bir yaşanmışlık var. Ya eziliyorsun ya da savaşçı olarak ilişkiye giriyorsun. Çocuğuna “Kendini ezdirme!” dediğinde, erkeğin her hareketinde sürekli açık arar. Açık aradığı sürece açık bulur çünkü herkesin açığı vardır. Çocuklarınıza yuva kurmanın kutsallığını anlatırken bir kadının da yuvasında mutlu olması gerektiğini hatırlatın. Onu görevlerle boğmak yerine, eşiyle hayatı paylaşması gerektiğini hatırlatın. Mükemmel ilişki yoktur. Dengeli, hoşgörülü, uyum ve aşk içinde ilişki vardır. Bülent Gardiyanoğlu’nun “Kadın Olmayı Hatırlamak” Kitabından alınmıştır.
: / :